二氧化碳培養(yǎng)箱工作原理及注意事項(xiàng)

工作原理

（一）.溫度的控制
溫度控制器由Pt100鉑電阻作為傳感器與數(shù)字控制電路、LED數(shù)字顯示電路等組成，當(dāng)傳感器輸出與溫度成正比的電阻信號(hào)轉(zhuǎn)換成電壓信號(hào)經(jīng)電路放大后，一路送至顯示電路顯示實(shí)測(cè)溫度。另一路送至比較器與設(shè)定值比較。當(dāng)二者產(chǎn)生偏差時(shí)，觸發(fā)可控硅功率管輸出功率使加熱管產(chǎn)生熱量。當(dāng)偏差減小直至為零時(shí)，其加熱管發(fā)出的熱量亦隨之減小，直至停止加熱?？刂凭€路中有超溫及水位報(bào)警功能。當(dāng)顯示溫度超過設(shè)定值2.0℃時(shí)，溫度控制器發(fā)出聲光報(bào)警信號(hào)，同時(shí)切斷輸出，停止加熱，防止溫度繼續(xù)上升；當(dāng)水箱內(nèi)水位過高或過低時(shí)，水位控制器發(fā)出聲光報(bào)警信號(hào)，同時(shí)切斷加熱輸出。僅水套式CO2 箱具有水位報(bào)警功能！
（二）.氣路的控制
氣路由高濃度的CO2 鋼瓶、氣泵、穩(wěn)壓閥、針型閥，電磁閥、流量計(jì)及儲(chǔ)氣瓶等組成。（高濃度的CO2 鋼瓶由用戶自備）。當(dāng)輸入一定壓力的高濃度CO2 氣體，通過調(diào)節(jié)閥、針閥及電磁閥的流量、時(shí)間控制，保證一定量的CO2 氣體進(jìn)入工作室，達(dá)到自動(dòng)控制工作室內(nèi)的CO2 濃度值。該值同時(shí)通過顯示電路顯示，便于觀察了解。為方便用戶在使用中進(jìn)行濃度的監(jiān)視和采樣，在CO2 箱的后背面裝有采樣、監(jiān)視口。因采用了快慢速雙重充氣法，使CO2 箱在開、關(guān)門后，工作室內(nèi)的CO2 濃度能快速恢復(fù)且無過沖現(xiàn)象。在CO2 箱工作過程中，由儲(chǔ)氣瓶對(duì)工作室內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)氣，以保持穩(wěn)定的CO2 濃度值。
（三）. 濕度的控制
因培養(yǎng)物需工作室內(nèi)保持一定的濕度時(shí)，本機(jī)配有水盤。用戶可在培養(yǎng)時(shí)將水盤放入工作室內(nèi)，水盤加上適量的蒸餾水讓其在工作室內(nèi)自然蒸發(fā)，一般相對(duì)濕度可達(dá)95%。

注意事項(xiàng)
1.本機(jī)應(yīng)安裝在空氣干凈、無日光直射、無強(qiáng)電磁場(chǎng)及輻射能量，周圍溫差變化較小的室內(nèi)。為保證CO2 箱控溫精度，建議在15℃-25℃的環(huán)境下使用。
2.開機(jī)前應(yīng)熟讀使用說明書，掌握正確的使用方法，特別注意鋼瓶開啟前，一定要擰松減壓閥，防止輸氣膠管爆破。
3.當(dāng)環(huán)境溫度與設(shè)定溫度差小于（RT+5℃）時(shí)，應(yīng)用空調(diào)降低周圍環(huán)境溫度，在培養(yǎng)的全過程中，應(yīng)保持環(huán)境溫度沒有明顯的變化，否則因環(huán)境溫度的變化，引起CO2 箱內(nèi)控溫不準(zhǔn)。
4.使用中應(yīng)經(jīng)常監(jiān)視減壓閥輸出壓力及二個(gè)流量計(jì)的流量，切不可隨意擰動(dòng)控制箱內(nèi)的各類閥門。若CO2箱內(nèi)濃度有偏差，應(yīng)先找出各相關(guān)數(shù)值不準(zhǔn)的原因，才能略為調(diào)整。
5.鋼瓶壓力不足1Mpa時(shí)應(yīng)及時(shí)更換，更換鋼瓶時(shí)，應(yīng)先將鋼瓶開關(guān)關(guān)閉，擰松減壓閥螺軸，再拆下減壓閥重新安裝在新的鋼瓶上。
6.在打開CO2 箱內(nèi)門時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉CO2 控制開關(guān)，關(guān)門后，待CO2 濃度顯示屏顯示“0.0”時(shí)，再打開CO2 控制開關(guān)。
7.在打開玻璃門時(shí)，應(yīng)按使用方法3，進(jìn)行操作，防止箱內(nèi)溫度和CO2 濃度恢復(fù)時(shí)因累計(jì)而產(chǎn)生“過沖”現(xiàn)象。
8.在使用本機(jī)或長期不用后重新使用本機(jī)時(shí)，均應(yīng)按使用方法第1條至第3條要求操作，尤其在正式培養(yǎng)時(shí)應(yīng)作污染檢查（詳見附錄1）
9.CO2 箱應(yīng)有良好的接地裝置，以保證安全。
10.使用中出現(xiàn)異常想象，請(qǐng)切斷電源并及時(shí)與我公司取得！